Compétence visée : Se situer dans l'espace et situer les objets par rapport à soi
Séances 1 : Explorations, inventaire des productions
Les jeux de construction à l' école maternelle sont souvent placés dans des activités occupationnelles comme par exemple une activité d'attente de l'heure de la sortie ou bien comme une activité satellite de transition lorsque l'élève a terminé une tâche ...
Ce n'est pas le cas ici.
La séquence d'apprentissages "Constructions" présentée sur la dizaine de posts à venir entre dans une démarche pédagogique visant des objectifs autour de l'espace, du langage entre pairs, de coopération.
Les jeux de construction à l' école maternelle sont souvent placés dans des activités occupationnelles comme par exemple une activité d'attente de l'heure de la sortie ou bien comme une activité satellite de transition lorsque l'élève a terminé une tâche ...
Ce n'est pas le cas ici.
La séquence d'apprentissages "Constructions" présentée sur la dizaine de posts à venir entre dans une démarche pédagogique visant des objectifs autour de l'espace, du langage entre pairs, de coopération.
