Langage d'évocation :
Une semaine après cette visite, en dictée collective à l'adulte,
je projette cette photographie et j'écris directement sur le clavier mobile les commentaires des élèves.
" C'est le papa de S. qui joue du violon."
" Il tient le bout, le bâton. "
Le bâton c'est un archer.
Avec quoi est-ce que c'est fait ?
" Avec les poils de la queue du cheval. "
Cela s'appelle le crin.
Comment était la musique ?
" Bien, doucement et des fois vite. "
" Bien, doucement et des fois vite. "
"On a un peu caressé la boite. "
Vous vous souvenez comment le papa de S. a appelé son violon ?
" Oui, Martin !"
" On voit son oreille sur la photo. "
Oui le papa de S. joue aussi avec son oreille.
"Aussi avec ses mains et ses doigts."
Merci à Philippe Lecat pour ce moment offert aux enfants.