Les élèves de moyenne section dessinent in situ les ateliers gymniques . Pour certains, il s'agit de dépasser l'appréhension de représenter la réalité ou encore de ne pas " faire un hors-sujet" en dessinant ou en inventant autre chose. Les enfants dictent les légendes à l'adulte en nommant les agrès.
Le dessin d'observation est un véritable apprentissage.
Développer l'observation en tant que démarche intellectuelle.
En cycle 2 on pourra progressivement parler de schéma.